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内容简介:
本书内容着重在如何反映专业课实验教材的先进性、启发性和创新性等方面作了初步的改革尝试,加强了综合性、研究性实验,适当增加了部分新技术,充实了新内容,其显著特色是将实验教材由知识技能型转变为能力培养型。全书共分基础性实验、综合性实验和研究性实验三大部分,共50个实验,其中包括微生物的纯培养技术、微生物形态结构、微生物的生化反应、微生物生长、病毒、遗传与育种、菌种保藏、微生物分类、免疫技术、微生物发酵等。此外,为了扩大学生的适应面,还增加了青霉素效价的生物测定、小型自控发酵罐的使用和主要生化指标检测等。为了启发学生的创新和开拓精神,本书特别加强了研究性实验的设计。 本书可作为高等院校微生物学实验课教材,也可作为从事微生物工作的有关教师及科研人员的实验参考用书。
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书籍介绍
本书内容着重在如何反映专业课实验教材的先进性、启发性和创新性等方面作了初步的改革尝试,加强了综合性、研究性实验,适当增加了部分新技术,充实了新内容,其显著特色是将实验教材由知识技能型转变为能力培养型。全书共分基础性实验、综合性实验和研究性实验三大部分,共50个实验,其中包括微生物的纯培养技术、微生物形态结构、微生物的生化反应、微生物生长、病毒、遗传与育种、菌种保藏、微生物分类、免疫技术、微生物发酵等。此外,为了扩大学生的适应面,还增加了青霉素效价的生物测定、小型自控发酵罐的使用和主要生化指标检测等。为了启发学生的创新和开拓精神,本书特别加强了研究性实验的设计。 本书可作为高等院校微生物学实验课教材,也可作为从事微生物工作的有关教师及科研人员的实验参考用书。
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书籍多样性:4分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:4分
使用便利性:7分
书籍清晰度:7分
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:5分
主题深度:5分
文字风格:5分
语言运用:9分
文笔流畅:5分
思想传递:3分
知识深度:3分
知识广度:6分
实用性:7分
章节划分:6分
结构布局:8分
新颖与独特:5分
情感共鸣:3分
引人入胜:4分
现实相关:5分
沉浸感:4分
事实准确性:7分
文化贡献:8分