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为了提升学生的计算能力，夯实学生的数学基础，给广大师生、家长提供一个计算练习的抓手，我们精心策划编写了小学数学《计算能手》系列图书。 本书具有以下三个鲜明特点： 一、 同步。 本书依据新课标要求及苏教版教材编写，计算单元的每份练习完全与课时同步，非计算单元则针对已学的计算知识进行复习，或为将要学习的计算知识作相应的铺垫训练。练习的设置与教学进度基本保持一致，避免出现知识点前置等现象，以确保学生同步、高效使用，取得良好的训练效果。 二、 科学。 本书按“天天练”的理念编排，每册均设为18周，时间上基本覆盖了学期每一天，其中周一至周五为口算、估算的内容，周末则安排了与该学习阶段相对应的笔算练习。另外，书末还设有三份综合检测，帮助学生检验计算知识的掌握情况和能力水平，从而构成了一个较为科学、完整的计算练习检测体系。 三、 实用。 本书不仅同步配套、体例科学，而且在题量、难易度、梯度等方面也力求合适、精准，确保每份计算练习和检测的功能都能落到实处。练习既可在课内完成，也可用作课外作业。另外，本书还配有用时、错题数、批阅及订正园小板块，以便学生对当天的练习情况及时进行反馈和纠正。 “每日十分钟，练好基本功！”我们期望广大小学生能通过本书的使用，切实提升计算能力，为全面提高数学综合素养奠定扎实的基础。

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书籍介绍

为了提升学生的计算能力，夯实学生的数学基础，给广大师生、家长提供一个计算练习的抓手，我们精心策划编写了小学数学《计算能手》系列图书。 本书具有以下三个鲜明特点： 一、 同步。 本书依据新课标要求及苏教版教材编写，计算单元的每份练习完全与课时同步，非计算单元则针对已学的计算知识进行复习，或为将要学习的计算知识作相应的铺垫训练。练习的设置与教学进度基本保持一致，避免出现知识点前置等现象，以确保学生同步、高效使用，取得良好的训练效果。 二、 科学。 本书按“天天练”的理念编排，每册均设为18周，时间上基本覆盖了学期每一天，其中周一至周五为口算、估算的内容，周末则安排了与该学习阶段相对应的笔算练习。另外，书末还设有三份综合检测，帮助学生检验计算知识的掌握情况和能力水平，从而构成了一个较为科学、完整的计算练习检测体系。 三、 实用。 本书不仅同步配套、体例科学，而且在题量、难易度、梯度等方面也力求合适、精准，确保每份计算练习和检测的功能都能落到实处。练习既可在课内完成，也可用作课外作业。另外，本书还配有用时、错题数、批阅及订正园小板块，以便学生对当天的练习情况及时进行反馈和纠正。 “每日十分钟，练好基本功！”我们期望广大小学生能通过本书的使用，切实提升计算能力，为全面提高数学综合素养奠定扎实的基础。