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内容简介:
伴随着新课改的节奏,《新编初中古诗文一看通》应运而生了。它是人教版初中教材的*本解析详尽的供学生自主阅读的工具书。本书注重学生语文综合能力的培养,充分体现出的理念和精髓。
本书针对课文,内容丰富,功能全备。每课主要设置的栏目有自主预习、自主解读、自主赏析、自主辨析、自主写作、自主检测、自主拓展、自主提升、自主检索、自主核对。
自主预习:主要介绍文题背景、作家作品,便于学生知人论文。
自主解读:对原文进行细致的注释,对课文进行整体解读,对段落进行简要概括。
自主赏析:对作品的内容、特别的技巧进行赏析。
自主辨析:对课文中出现的文言常识(通假现象、一词多义、古今异义、词类活用、文言句式、文中成语)进行简要的归纳、辨析。
自主写作:针对学生读与写脱节的现状,专门设计读写训练题目,将阅读与写作结合起来,提高阅读效率,增强写作能力。
自主检测:精心设计题目,对本课所学知识、所要掌握的技能进行自主测试。
自主拓展:每单元按中考新要求设计题目,力求检测学生的文言整体水平和提高应试技巧。
自主提升:本书分l8个专题,分别就古诗文的基础知识、中考考点、考题、解题技巧进行详尽的举例论述,从易到难,既授之以鱼,又授之以渔,帮助学生解决方法技巧问题。
自主检索:书后附录了规定的初中生应掌握的常见文言实词、虚词、必背篇目、通假字、古今异义词、成语、活用词语、互文、文化常识、名句分类,近年中考文言文阅读、诗歌鉴赏、默写的经典试题及课外古诗词背诵篇目,供学生分期、分批进行阅读和检测,资料翔实。
自主核对:针对本书“自主检测”、“自主拓展”、“自主检索”和教材“课后练习”中设计和引用的题目,附有详尽的答案,并进行简要提示,便于学生自主查对,检验学习效果。
书籍目录:
前言
七年级上
七年级下
八年级上
八年级下
九年级上
九年级下
自主检索
自主核树
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
伴随着新课改的节奏,《新编初中古诗文一看通》应运而生了。它是人教版初中教材的第一本解析详尽的供学生自主阅读的工具书。本书注重学生语文综合能力的培养,充分体现出新课标的理念和精髓。
本书针对课文,内容丰富,功能全备。每课主要设置的栏目有自主预习、自主解读、自主赏析、自主辨析、自主写作、自主检测、自主拓展、自主提升、自主检索、自主核对。
自主预习:主要介绍文题背景、作家作品,便于学生知人论文。
自主解读:对原文进行细致的注释,对课文进行整体解读,对段落进行简要概括。
自主赏析:对作品的内容、特别的技巧进行赏析。
自主辨析:对课文中出现的文言常识(通假现象、一词多义、古今异义、词类活用、文言句式、文中成语)进行简要的归纳、辨析。
自主写作:针对学生读与写脱节的现状,专门设计读写训练题目,将阅读与写作结合起来,提高阅读效率,增强写作能力。
自主检测:精心设计题目,对本课所学知识、所要掌握的技能进行自主测试。
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:4分
网站更新速度:7分
使用便利性:6分
书籍清晰度:6分
书籍格式兼容性:7分
是否包含广告:4分
加载速度:4分
安全性:9分
稳定性:5分
搜索功能:4分
下载便捷性:7分
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:5分
主题深度:4分
文字风格:4分
语言运用:9分
文笔流畅:7分
思想传递:4分
知识深度:4分
知识广度:4分
实用性:3分
章节划分:6分
结构布局:7分
新颖与独特:9分
情感共鸣:7分
引人入胜:9分
现实相关:3分
沉浸感:6分
事实准确性:9分
文化贡献:8分