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内容简介:
《助孕求子230问(修订版)》主要内容:当前,对下一代进行素质教育的观念正日益深入人心,人们开始越来越重视素质教育。那么,素质教育应从什么时候开始呢?答案是从胎儿时期,即从0岁起就在进行全方位的素质教育。更详细地讲,还应从其父母的自我教育开始,要求准妈妈全面掌握孕、育、生、养、教等方面的知识。
随着优生优育意识的不断提高,人们希望自己生出的孩子身体健康,不带有任何疾病。然而,由于男方或女方的原因,有些年轻夫妇婚后不知所措:有10%左右的夫妇婚后多年不见“有喜”;有一些妻子怀孕后,对古今中外早就有的胎教理论和方法不会运用;到了围生期又忧心忡忡,担心会不会难产,孩子是否畸形,不懂得如何配合医生尽量采用阴道自然分娩的方式把孩子平安地生下来;月子怎么坐;当今有哪些喂养新观念;胎教、养、育有哪些新方法等,都是年轻父母十分关心的问题。
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书籍介绍
《助孕求子230问(修订版)》主要内容:当前,对下一代进行素质教育的观念正日益深入人心,人们开始越来越重视素质教育。那么,素质教育应从什么时候开始呢?答案是从胎儿时期,即从0岁起就在进行全方位的素质教育。更详细地讲,还应从其父母的自我教育开始,要求准妈妈全面掌握孕、育、生、养、教等方面的知识。
随着优生优育意识的不断提高,人们希望自己生出的孩子身体健康,不带有任何疾病。然而,由于男方或女方的原因,有些年轻夫妇婚后不知所措:有10%左右的夫妇婚后多年不见“有喜”;有一些妻子怀孕后,对古今中外早就有的胎教理论和方法不会运用;到了围生期又忧心忡忡,担心会不会难产,孩子是否畸形,不懂得如何配合医生尽量采用阴道自然分娩的方式把孩子平安地生下来;月子怎么坐;当今有哪些喂养新观念;胎教、养、育有哪些新方法等,都是年轻父母十分关心的问题。
网站评分
书籍多样性:4分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:3分
使用便利性:6分
书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:8分
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安全性:3分
稳定性:4分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:8分
主题深度:7分
文字风格:6分
语言运用:9分
文笔流畅:8分
思想传递:4分
知识深度:3分
知识广度:7分
实用性:7分
章节划分:6分
结构布局:6分
新颖与独特:3分
情感共鸣:7分
引人入胜:6分
现实相关:5分
沉浸感:9分
事实准确性:4分
文化贡献:4分