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内容简介：
\\\\\\\"本书是基于培养与提升初中学生物理核心素养的实践研究成果。全书共五章，分别为： 章“初中物理实验教学与核心素养”，对学生的核心素养的相关概念进行了介绍，并论述了实验教学对培养学生物理核心素养的重要作用。第二章“初中物理实验教学策略”，对如何在进行物理实验教学时培养学生的核心素养进行了总结。第三章“初中物理实验教学评价”， 对如何进行实验教学评价和分析进行阐述，以期促进实验教学在物理学科核心素养培养中发挥 好的作用。第四章“初中物理实验教学叙事”，通过具体案例，展示了如何通过教育叙事研究促进物理教师专业发展，提高教师的教育科研能力，进而培养学生的物理核心素养。第五章“身边物品在初中物理实验教学中的应用”， 以实例说明了利用身边的物品进行物理实验，从而培养学生物理核心素养的方法。该书内容来自一线的初中物理教师，很多观点和方法是经过实践验证的，具有可操作性强的特点。该书对广大初中物理老师提升教学效率，培养学生物理核心素养有很好的指导作用，适合广大一线物理老师使用，并可作为教育管理者和研究者的参考用书。
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书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：9分
主题深度：9分
文字风格：3分
语言运用：4分
文笔流畅：6分
思想传递：5分
知识深度：8分
知识广度：8分
实用性：8分
章节划分：6分
结构布局：3分
新颖与独特：3分
情感共鸣：6分
引人入胜：7分
现实相关：6分
沉浸感：8分
事实准确性：5分
文化贡献：6分