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内容简介:
本教材是全国医药高职高专教育系列教材之一。编写原则是紧扣高职高专教育的培养目标和特定对象,适应高职高专教育改革与发展的要求,力求体现高专教育的特色。在编写过程中编者按“需用为准,够用为度,实用为先”的原则设计和编写教材内容。
本教材分为理论和实验两大部分,理论部分共14章,实验4个。除、十四章为通论外,其余各章均为各论。每章开始有内容提要,章末编有思考题。各论基本上按药理作用或药效分章节,以化学结构分类。重点叙述了化学药物的结构、性质、稳定性及构效关系等,简单叙述了各大类药物的发展过程、*进展及体内代谢,对药物的合成也作了适当的介绍。在编写时,除代表性药物外,其他药物列表介绍。实验集中在书后,内容少而精,各专业可根据不同需要选用其同内容。
书籍目录:
绪论
一 药物化学研究的内容
二 药物化学的发展
三 药物的质量
四 药物名称
章 药物的化学结构与药效的关系
节 决定药物疗效的两个基本因素
一 药物作用的动力学时相
二 药物作用的药效学时相
第二节 药物动力相的构效关系
一 药物的转运
二 影响药物到达作用部位的因素
第三节 药效相的构效关系
一 药物—受体的相互作用
二 立体因素对药效的影响
第二章 麻醉药
节 全身麻醉药
一 吸入麻醉药
二 静脉麻醉药
第二节 局部麻醉药
一 苯甲酸酯类
二 酰胺类
三 其他类
四 构效关系
第三章 镇静催眠药、抗癫痫药及抗精神失常药
节 镇静催眠药
一 苯二氧类
二 巴比妥类
三 其他类镇静催眠药
第二节 抗癫痫药
一 抗癫痫药物的发展
第三节 抗精神失常药
一 抗精密病药
二 抗焦虑药
三 抗抑郁药
四 抗躁狂药
第四章 解热镇痛药及非甾体抗炎药
第五章 作用于传出神经系统的药物
第六章 抗过敏药和抗溃疡药
第七章 心血管系统药物
第八章 抗菌药及抗病毒药
第九章 抗生素
第十章 抗肿瘤药
第十一章 甾类药物
第十二章 维生素
第十三章 生物碱及苷类
第十四章 新药研究的途径与方法
实验一 苯妥英钠的合成
实验二 乙酰水杨酸的合成
实验三 磺胺醋酰钠的合成
实验四 盐酸普鲁卡因的合成及定性鉴别
药物化学中文索引
药物化学英文索引
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
本教材是全国医药高职高专教育系列教材之一。编写原则是紧扣高职高专教育的培养目标和特定对象,适应高职高专教育改革与发展的要求,力求体现高专教育的特色。在编写过程中编者按“需用为准,够用为度,实用为先”的原则设计和编写教材内容。
本教材分为理论和实验两大部分,理论部分共14章,实验4个。除第一、十四章为通论外,其余各章均为各论。每章开始有内容提要,章末编有思考题。各论基本上按药理作用或药效分章节,以化学结构分类。重点叙述了化学药物的结构、性质、稳定性及构效关系等,简单叙述了各大类药物的发展过程、最新进展及体内代谢,对药物的合成也作了适当的介绍。在编写时,除代表性药物外,其他药物列表介绍。实验集中在书后,内容少而精,各专业可根据不同需要选用其同内容。
网站评分
书籍多样性:9分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:9分
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书籍清晰度:8分
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稳定性:3分
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:3分
主题深度:7分
文字风格:5分
语言运用:9分
文笔流畅:9分
思想传递:4分
知识深度:4分
知识广度:7分
实用性:9分
章节划分:6分
结构布局:4分
新颖与独特:7分
情感共鸣:3分
引人入胜:7分
现实相关:6分
沉浸感:3分
事实准确性:5分
文化贡献:6分