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内容简介：
《青少年不可不知的100个名人和谐故事》笔者翁礼成多年从事学生思想工作，曾经无数次地听到学生对价值与价值观、人生与人生观等终极问题提出的诘问和发出的感叹，有的甚至在思索中走向极端。在此情况下，青少年必须更快更早地成熟。因此，选择100个名人和谐故事，就是基于此考虑的。
《青少年不可不知的100个名人和谐故事》在名人故事前冠以“和谐”一词，其原因不仅在于其具有更强烈的时代感，还在于它蕴含着对理想的追求。曾几何时，市场经济的发展，人们对物质利益的理直气壮的追求，“理想”一词渐渐式微。但是，作为教育工作者，我们从青少年的举止言行中，深刻感受到他们内心对理想的渴望。可以说，几乎每一个人对自己的人生都怀着一份期待，这份期待的背后是对理想的向往、对高尚的追寻。
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书籍介绍
《青少年不可不知的100个名人和谐故事》笔者翁礼成多年从事学生思想工作，曾经无数次地听到学生对价值与价值观、人生与人生观等终极问题提出的诘问和发出的感叹，有的甚至在思索中走向极端。在此情况下，青少年必须更快更早地成熟。因此，选择100个名人和谐故事，就是基于此考虑的。
《青少年不可不知的100个名人和谐故事》在名人故事前冠以“和谐”一词，其原因不仅在于其具有更强烈的时代感，还在于它蕴含着对理想的追求。曾几何时，市场经济的发展，人们对物质利益的理直气壮的追求，“理想”一词渐渐式微。但是，作为教育工作者，我们从青少年的举止言行中，深刻感受到他们内心对理想的渴望。可以说，几乎每一个人对自己的人生都怀着一份期待，这份期待的背后是对理想的向往、对高尚的追寻。
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书籍信息完全性：7分
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书籍清晰度：3分
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书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：9分
主题深度：8分
文字风格：4分
语言运用：8分
文笔流畅：5分
思想传递：3分
知识深度：6分
知识广度：9分
实用性：8分
章节划分：8分
结构布局：4分
新颖与独特：8分
情感共鸣：5分
引人入胜：5分
现实相关：7分
沉浸感：6分
事实准确性：4分
文化贡献：7分