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中小学音乐教学案例专题研究书籍详细信息

  • ISBN：9787308041812
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2005-5
  • 页数：216
  • 价格：12.00元
  • 纸张：暂无纸张
  • 装帧：暂无装帧
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

走进音乐新课程，我们曾经欣喜雀跃，也曾经迷茫动摇，一如科日浓雾的早晨。随着时间的推移，很多固有的教育思想、教学行为在自我怀疑、自我否定中被日渐清晰的音乐教育理念和教学实践所替代，课堂变得丰厚了，孩子们也更爱上音乐课了。广大音乐教师在新课程的实践与反思中成长着。虽然艰难，但正是在这种似乎无序的实践与感悟的涨落间，痛苦地蜕变着，逐渐从摇摆走向了平衡，并且在这一过程中，获得了前所未有的、最真实的发展。

音乐新课程在经历理想课程形态、文本课程形态、实践课程形态和经验课程形态的过程中，改变了学生的音乐学习生活，改变了音乐教师的教学生活，课堂也由此而焕发出了生命的活力，显得多姿多彩。《中小学音乐教学案例专题研究》一书力求呈现这个过程中课堂教学层面的变化和这一变化中所产生的问题。

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其它内容：

书籍介绍

走进音乐新课程，我们曾经欣喜雀跃，也曾经迷茫动摇，一如科日浓雾的早晨。随着时间的推移，很多固有的教育思想、教学行为在自我怀疑、自我否定中被日渐清晰的音乐教育理念和教学实践所替代，课堂变得丰厚了，孩子们也更爱上音乐课了。广大音乐教师在新课程的实践与反思中成长着。虽然艰难，但正是在这种似乎无序的实践与感悟的涨落间，痛苦地蜕变着，逐渐从摇摆走向了平衡，并且在这一过程中，获得了前所未有的、最真实的发展。

音乐新课程在经历理想课程形态、文本课程形态、实践课程形态和经验课程形态的过程中，改变了学生的音乐学习生活，改变了音乐教师的教学生活，课堂也由此而焕发出了生命的活力，显得多姿多彩。《中小学音乐教学案例专题研究》一书力求呈现这个过程中课堂教学层面的变化和这一变化中所产生的问题。

书籍真实打分

  • 故事情节：3分

  • 人物塑造：4分

  • 主题深度：3分

  • 文字风格：5分

  • 语言运用：6分

  • 文笔流畅：9分

  • 思想传递：3分

  • 知识深度：9分

  • 知识广度：4分

  • 实用性：3分

  • 章节划分：3分

  • 结构布局：5分

  • 新颖与独特：7分

  • 情感共鸣：3分

  • 引人入胜：9分

  • 现实相关：7分

  • 沉浸感：6分

  • 事实准确性：3分

  • 文化贡献：8分

网站评分

  • 书籍多样性：9分

  • 书籍信息完全性：4分

  • 网站更新速度：5分

  • 使用便利性：5分

  • 书籍清晰度：4分

  • 书籍格式兼容性：5分

  • 是否包含广告：8分

  • 加载速度：7分

  • 安全性：4分

  • 稳定性：5分

  • 搜索功能：5分

  • 下载便捷性：8分

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  • 图书多(264+)
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  • 网友 游***钰：

    用了才知道好用，推荐！太好用了

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    卡的不行啊

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    非常好就是加载有点儿慢。

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ISBN：9787308041812
出版社：暂无出版社
出版日期：2005-5
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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