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内容简介:
《班主任工作中的心理效应》是《教育中的心理效应》的姊妹篇,重点探讨对班主任工作非常有用的48个心理效应。作者刘儒德在写作时力求做到“顶天立地”:所谓“顶天”,说的是每个心理效应都取自心理学的实验和理论,上连科学的殿堂;所谓“立地”,说的是对这些心理效应的应用来自真实的班主任成功经验,下接实践的地气。
书中每一节都以真实的问题情境或经典的心理学实验引出心理效应,然后结合实验、故事和案例阐述班主任在工作中怎样有效运用这一心理效应。
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书籍介绍
《班主任工作中的心理效应》是《教育中的心理效应》的姊妹篇,重点探讨对班主任工作非常有用的48个心理效应。作者刘儒德在写作时力求做到“顶天立地”:所谓“顶天”,说的是每个心理效应都取自心理学的实验和理论,上连科学的殿堂;所谓“立地”,说的是对这些心理效应的应用来自真实的班主任成功经验,下接实践的地气。
书中每一节都以真实的问题情境或经典的心理学实验引出心理效应,然后结合实验、故事和案例阐述班主任在工作中怎样有效运用这一心理效应。
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:5分
使用便利性:9分
书籍清晰度:4分
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用了才知道好用,推荐!太好用了
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如果满分一百分,我愿意给你99分,剩下一分怕你骄傲
- 网友 通***蕊:
五颗星、五颗星,大赞还觉得不错!~~
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:5分
主题深度:7分
文字风格:3分
语言运用:4分
文笔流畅:5分
思想传递:5分
知识深度:6分
知识广度:4分
实用性:5分
章节划分:5分
结构布局:4分
新颖与独特:4分
情感共鸣:3分
引人入胜:5分
现实相关:3分
沉浸感:8分
事实准确性:8分
文化贡献:4分