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寄语:
他的心灵触角、思想图谱和精神年轮 他的苦难意识和悲悯情怀 他对历史书写中日常生活与个体命运的独特观照 这不是帝王将相的历史。在这本书里,我们看到的是时代变迁中千千万万平凡的小人物,如同你我。
内容简介:
本书是知名历史学家雷颐二十余年读书笔记的合集。按内容共分五编,分别是:编“忧天下,探世变”、第二编“透过历史的裂缝”、第三编“不让岁月空流逝”、第四编“精神的年轮”、第五编“在世界历史中深思”。在雷颐看来,一个时代的阅读史,即一代人的精神发育史和成长史,是时代阅读与个人经验的彼此回忆,可以重构一个人的知识、心灵和思想图谱。在雷颐的读书笔记中,少论历史大事,更多的是捕捉大时代背景下普通人的日常生活,他们吃穿住行、悲欢离合的丰富细节。
书籍目录:
编 忧天下,探世变......................................................................... 001
忧天下,探世变
——读《中国人史纲(上中下)》 ................................................................ 002
礼治的效益和代价
——读《文化冲撞中的制度惯性》 ............................................................... 008
不一般的“一般思想史”
——读《七世纪前中国的知识、思想与信仰世界》...................................... 012
六经皆史说《论语》
——读《丧家狗——我读〈论语〉》 .............................................................. 014
传统政治与“理势之争”
——读《权力的黑光——中国封建政治迷信批判》 ...................................... 017
皇帝的自律与他律
——读《张居正评传》.................................................................................... 022
甲申年再读《甲申三百年祭》......................................................................... 024
第二编 透过历史的裂缝......................................................................... 027
透过历史的裂缝
——读《历史的裂缝:近代中国与幽暗人性》 ............................................. 028
观念的旅程
——读《观念的选择:20 世纪中国哲学与思想透析》 ............................................031
超越中西体用
——读《中西体用之间》................................................................................ 035
“犯罪的火烙印”——关于辫子的故事
——读《割掉辫子的中国》............................................................................ 042
大众的历史
——读《近代中国社会文化变迁录》............................................................. 045
战争、外交与社会变动
——《大门口的陌生人——1839—1861 年间华南的社会动乱》 ................. 049
绕不过的门槛
——读《一百个理由》.................................................................................... 054
日本对台殖民统治的法理剖析
——读《春帆楼下晚涛急——日本对台湾的殖民统治及其影响》 ............... 059
去漫画化的“蒋介石真相”
——读《蒋氏秘档与蒋介石真相》................................................................. 067
蒋介石的“天下得失”
——读《天下得失:蒋介石的人生》............................................................. 071
民国政治的逻辑
——读《联合政府与一党训政:1944—1946 年间国共政争》..................... 077
中国的美国在华经验
——读《史迪威与美国在中国的经验:1911—1945》.................................... 081
西南联大传奇的生成
——读《上学记》 ........................................................................................... 083
全球化视野下的岭南文化
——读《先导——影响中国近现代化的岭南著名人物》............................... 085
“寓论断于序事”的陶菊隐
——读《北洋军阀统治时期史话》................................................................. 090
第三编 不让岁月空流逝......................................................................... 095
不让岁月空流逝
——读《流逝的岁月》.................................................................................... 096
当代中国的集体记忆
——读《论集体记忆》.................................................................................... 099
被延误的现代化 ............................................................................................... 102
超越五四?
——读《五四运动:现代中国的思想革命》 ................................................. 105
重新认识百年中国
——读《重新认识百年中国——近代史热点问题研究与争鸣》 ................... 113
树碑立传
——读《胡适文集》 ....................................................................................... 117
“每个人的历史都是一部圣经”
——读《所谓草民》 ....................................................................................... 120
古今中外悠悠谈
——读《悠悠古今》 ....................................................................................... 122
《帝国》似比《三国》好
——读《帝国的终结:中国古代政治制度批判》.......................................... 126
哀其不幸,怒其不争
——读《英人 法人 中国人》 .................................................................... 128
全球化时代的“行万里路”
——读《朝觐古文明——世界遗产视觉之旅》.............................................. 133
第四编 精神的年轮................................................................................. 135
精神的年轮:从知青到历史学家 ..................................................................... 136
阅读即存在
——近三十年学术界非虚构作品阅读一瞥 ..................................................... 148
一道别致的文化风景线
——评《读书》杂志 ....................................................................................... 154
史学家就是翻译家
——读《历史三调:作为事件、经历和神话的义和团》 .............................. 167
批判精神的内化
——读柯文教授《在中国发现历史——中国中心观在美国的兴起》............ 173
“新的传记,是在记述一个活泼泼的人的一生”........................................... 180
学术、文化与人的命运
——读《世纪学人自述》................................................................................ 183
“日本虫”与日本人
——《发现日本虫》读后................................................................................ 186
刘炳善先生与英国随笔.................................................................................... 190
不能忽视的中国经典
——读《中国文化的展望》............................................................................ 193
第五编 在世界历史中深思..................................................................... 197
在世界历史中深思
——读《十九世纪欧洲史》............................................................................ 198
杂种城市的魅力与意义
——读《城市九章》 ....................................................................................... 200
广阔的思想史
——读《欧洲思想史》.................................................................................... 204
法兰西百年精神谱系
——读《法国知识分子的世纪》 .................................................................... 206
“黑暗时代的人们”
——读《黑暗时代的人们》............................................................................ 211
巴黎:文化之都的秘密
——读《巴黎 1900:历史文化散论》 ........................................................... 215
《昨日的世界》,永不过时之作
——读《昨日的世界:一个欧洲人的回忆》 ................................................. 217
生而平等的意义
——读《美国的自由主义传统:独立革命以来美国政治思想阐释》 ........... 228
现代中国的一面镜子
——读《农村公社、改革与革命——村社传统与俄国现代化之路》............ 232
从“马尔巴罗”到“万宝路”
——读《光荣与梦想:1932—1972 年美国实录》........................................ 236
以个体故事构建以色列全景历史
——读《我的应许之地:以色列的荣耀与悲情》.......................................... 240
洗澡、刷牙和总统
——读《硬球:政治是这样玩的》................................................................. 245
意大利的“建筑意”
——读《意大利古建筑散记》 ........................................................................ 249
疫病与人类历史
——读《世界瘟疫史:疫病流行、应对措施及其对人类社会的影响》 ....... 252
哈佛的自由与秩序
——读《细看哈佛》 ....................................................................................... 255
民族何以成为主义
——读《民族主义》 ....................................................................................... 257
危险的激流
——读《潜流——对狭隘民族主义的批判与反思》 ...................................... 264
国家的强与弱
——读《国家构建——21 世纪的国家治理与世界秩序》.............................. 266
作者介绍:
雷颐,著名历史学家。1956年出生于湖北武汉,现为中国社会科学院近代史研究所研究员,研究方向为中国近代史思想史、中国近代知识分子与当代中国史。著有《李鸿章与晚清四十年》《被延误的现代化》《历史:何以至此》等。
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原文赏析:
今天这家的小姐在衣襟上绣了一片花出来招摇,明天那家太太一定会穿上漫花的旗袍出来,把她比下去。
云南地方周县上,历来有宴请读书人的习俗。大户人摆宴,席间一定要有几位儒雅之士坐在首位,这宴席才算是有场面。人们也听一番高谈鸿论,得些启蒙。
——————————
将先生接到家里,自然是全家人都要加出来与先生见面的。女孩子一扭一扭地出来了。
先生一皱眉。说:“怎么还缠足?放掉放掉!”
乡绅说:“已经订婚了。”
“还小还小。”
于是请教,怎么办?
先生说:“上学上学。”
许多女孩因此得了一双“解放脚”,即先缠后放的脚,她们也穿了一袭阴丹布的旗袍,夹着书包走进学堂。
——————————
就这样,一席饭解放了一个家庭,一大批青年从此转变了他们的命运。
每到周末下午,就看到老板叫伙计上门板,关铺面。主任和雇员都要赶往省师礼堂去听西南联大的先生们演讲。
那些专门为昆明市民举办的演讲,有的讲时事,有的讲经事,经文学,也讲优生学。
闻一多讲诗,刘文典讲《红楼梦》,潘光旦讲优生学,吴晗讲形势。讲到山河之痛,国破家亡,台上痛哭失声,台下群情激奋,昆明市民与北来的师生们,同仇敌忾,意气相逢。淳朴的心田向着精神的导师敞开。
那种争富夸豪的小家子风气为之一扫。好学、忧国、知天下、求进步,渐成潮流。
这是一座古城苏醒的故事。
她专程从台湾带来了一本《巨流河》送给我,作者齐邦媛是她老师。这本书中的那种国魂的气质很令我震撼。
话说有一天,吴宓教授路过青云街上,见一家新开张的饭馆,张灯结彩,好不热闹。抬头一看,上面挂着大匾,却是“潇湘馆”三个大字。里面吃酒划拳,烟雾腾腾。伙计来回都一路小跑儿。
吴宓进门,来到柜台上。伙计说:“先生,您要座位吗?”就急忙往里边让。吴宓说:“不,我不是要吃饭。我要见你们掌柜的。”伙计一看,这么一位儒雅的先生,一看就知,必是一位大学教授。便说:“您家稍等。”
会儿,
饭馆的老板出来了。老板一见吴宓,便拱手道:“先生,有何见教?”开饭馆的人,和气生财气。吴宓说:“能不能我给你一点钱,你把这饭馆的名字改了?”老板诧异道:“为什么呀?”吴宓说:“林妹妹会不高兴的。”
故事到此为止。
父亲说,人们注意的中心,不过是有钱人家的争豪斗富:今天这家的小姐在衣襟上绣了一片花出来招摇,明天那家太太一定会穿上满花的旗袍出来,把她比下去。
地方四季如春,几无寒暑之虑。没有多少外面的消息。人们失去了生活的方向,没有开阔的眼光,精神非常狭隘。
其它内容:
编辑推荐
雷颐是当代著名的历史学家,学术功底深厚,对历史有自己独到的见解,本书可谓“干货满满”。但是,这并不是枯燥的专业书,而是一本读史札记,非常轻松,用作者的话说,能让读者“在休闲中获益”。历史学家用通俗易懂的语言,为读者讲述历史发展中的各色事件,我们不光能从中学到历史知识,还能体会到作者的史学思维,这是非常宝贵的。
大多数历史类读物,讨论的都是大人物大事件,是帝王将相,是改朝换代。其实,史书中有时看似无关痛痒的一句话或一个抽象的概念,往往事关千百万人的悲欢离合,一生一世。这才是历史研究重要的内容。这本书独特之处在于,作者秉持深切的人文情怀,把目光聚焦于时代变迁中千千万万的小人物,关心他们的衣食住行、喜怒哀乐。
这本书收录了作者20余年的读史笔记,时间跨度长,从某种程度上说,是中国文化界近几十年发展的一个缩影。
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OK,还可以
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:3分
主题深度:3分
文字风格:6分
语言运用:7分
文笔流畅:5分
思想传递:4分
知识深度:3分
知识广度:5分
实用性:6分
章节划分:5分
结构布局:3分
新颖与独特:3分
情感共鸣:8分
引人入胜:9分
现实相关:9分
沉浸感:9分
事实准确性:5分
文化贡献:9分