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内容简介:
《汶川故事》由梁平所著,是平凡而又出类拔萃的,普通又超乎寻常的,它像所有抒写地震的诗歌一样,奉献一颗赤子之心;但它又是梁平自己的,独一的心灵镜像。一首诗,无论是抒写个体生活的私处,还是人类生存的宽度,其人生深邃处的开掘,生命精神的俯仰,皆会因诗人心灵感知的差异和观念的取舍而有所不同。诗歌担当决定了梁平诗歌的价值取向,他的《汶川故事》所承载的并非一时事件的局限,而是地震的具时事件所带来的无限心灵震波。他以形象和审美的方式,呈现出生动*认识价值的灾难现场、领导核心、社会群体、地理面貌、民族气度,是由来已久的自然和人类的抗争与挑战,是文明进程中命运和时代的涌动与思辨。从这个意义上来看,《汶川故事》还是一部与苦难抗争的中华民族的心灵史和情感史。
书籍目录:
序诗
章 梦断五月
第二章 梦醒四川
第三章 梦想成真
尾声 或梦的飞翔
附录一 演绎“汶川速度”与中国力量的雄浑史诗
附录二 不能被遗忘,旨意在创造
作者介绍:
梁平,著名诗人,《星星》诗刊主编,四川省作家协会副主席,享受国务院政府津贴专家。著有诗集《梁平诗选》《巴与蜀:两个二重奏》《琥珀色的波兰》等八部,长篇小说《朝天门》等。长诗集《三十年河东》获四川省“五个一工程”奖。
出版社信息:
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书籍摘录:
章 梦断五月
7
“两只老虎,两只老虎,
跑得快,跑得快,
一只没有眼睛,一只没有尾巴,
真奇怪,真奇怪。”
这是从地底传出来的童谣,
这是六岁的任思雨被掩埋在废墟里,
独自在那里唱的童谣。
老师不见了,
小伙伴们也不见了,
四周的黑,黑得像夜晚。
没有星星和月亮,
身边也没有爸爸妈妈。
思雨想哭,想起爸爸说过,
思雨勇敢坚强,
不让爸爸妈妈担心。
所以思雨不哭,想哭也不能哭。
思雨知道自己被什么压住了,
思雨被压疼了,疼了也不能哭。
……
原文赏析:
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卡的不行啊
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:6分
主题深度:3分
文字风格:5分
语言运用:6分
文笔流畅:8分
思想传递:9分
知识深度:9分
知识广度:3分
实用性:5分
章节划分:4分
结构布局:5分
新颖与独特:8分
情感共鸣:5分
引人入胜:7分
现实相关:3分
沉浸感:6分
事实准确性:4分
文化贡献:5分